Un dels moments que amb major intensitat es viu per l’estrès que suposa és l’entrada a l’escola. És una situació estressant tant per als nens/as com per als pares d’aquests/as. I depenent de com es visqui aquesta experiència, la intensitat amb la qual se senti i sobretot depenent de quins elements s’utilitzen dins de la família per enfrontar-se a aquesta nova i sorprenent situació, pot ser experimentada amb il•lusió i superada com qualsevol altre repte, o pot ser viscuda com una situació intensament estressant fins al punt d’acabar implicant conseqüència psicopedagògiques per al nen/a.

Deixant de costat que l’entrada a l’escola per si és un gran desafiament pel qual tots o gairebé tots hem hagut de superar, amb tot el còctel d’emocions, sentiments i sensacions que es desprèn d’aquesta gran experiència. Sentiments comuns o almenys molt semblats als viscuts els uns i els altres al llarg de la història de la humanitat, tant en el rol de pare/ mare com en el de fill/ filla. Però el fet que sigui una vivència comuna no significa que l’afrontem tots de la mateixa forma, i la diferència entre els uns i els altres recau principalment en si hi ha hagut una preparació prèvia o no. És a dir, si hem fet els deures amb els nostres fills i filles el seu primer ingrés a l’escola resultarà psicopedagògicament sa, en canvi si no els hem fet, aquesta gran vivència podria causar una sèrie de conseqüència poc favorables per als nostres fills/ filles.

Llavors la pregunta que us heu d’estar fent ara és: quins deures tinc fer amb els meus fills? La resposta és simple, quan parlo de deures no em referia als quaderns d’exercicis d’estiu, sinó que em refereixo en haver de que tenim com a pares de preparar psicològicament als nostres fills i filles per a aquesta nova experiència o qualsevol altra. Em refereixo a suplir la necessitat que tenen els nostres fills/as d’informar-se sobre què és el que es van a trobar, la necessitat de rebre informació perquè puguin PREDIR el que va a ocórrer. Alguna cosa tan senzill com parlar amb ells, explicar-los què és el que va a passar, com serà aquest dia, explicar-los un conte relacionat amb el tema, incidir en les coses boniques de l’escola (conèixer a nous amics, jugar amb joguines noves, etc.) farà que aquest dia sigui un gran dia per a ells i per a vosaltres.

 Imad Samadi
Psicòleg
Nº Col.legiat : 21322